Governo lança programa para melhorar ensino nas áreas rurais

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta terça-feira que foi um 'equívoco histórico' o descaso do país com as escolas do campo. O governo lançou, em solenidade no Palácio do Planalto, um pacote de medidas para melhorar a qualidade do ensino oferecido nas escolas localizadas em áreas rurais, que apresentam índices educacionais bastante inferiores aos verificados no restante do País.

'O Brasil hoje é o segundo produtor mundial de alimentos, o campo brasileiro exporta quase US$ 95 bilhões. O campo é o grande responsável pela melhora das contas externas e é um equívoco não dar prioridade para a educação no campo como aconteceu durante toda a nossa história. É muito mais inteligente para o Brasil estimular que esses jovens e famílias permaneçam no campo em vez de serem acomodados nas periferias das grandes das cidades como vem acontecendo', defendeu Mercadante.

As escolas localizadas em áreas rurais respondem por 12% das matrículas de educação básica no País. Enquanto a taxa de analfabetismo no País - na população com mais de 15 anos - é 9,6%, na zona rural o índice sobe para 23,2%. Apenas 15% dos jovens de 15 a 17 anos do campo estão no ensino médio e só 6% das crianças até 3 anos têm acesso à creche.

O Programa Nacional de Educação do Campo (Pronacampo) prevê ações para melhorar a infraestrutura das escolas e a formação dos professores, além de ampliar o tempo de permanência dos alunos nos colégios. Uma das metas é garantir o abastecimento de água e energia elétrica até 2014 para cerca de 11 mil escolas que não têm rede de esgoto nem luz elétrica. O plano também prevê a construção de 3 mil escolas. De acordo com Mercadante, o investimento anual no Pronacampo será R$ 1,8 bilhão.

Estão previstas também a distribuição de 180 mil bolsas de estudo de educação profissional e a produção de material didático específico com temas que tratam da realidade do campo. As obras chegarão às escolas em 2013. Para melhorar o transporte escolar, o programa prevê a compra de 8 mil ônibus escolares, 2 mil lanchas e 180 mil bicicletas. Prefeituras e governos estaduais irão aderir às ações do Pronacampo por meio de edital.

Fonte: Estadão/MSN
Link: http://estadao.br.msn.com/educacao/governo-lan%C3%A7a-programa-para-melhorar-ensino-nas-%C3%A1reas-rurais

MEC anuncia avaliação nacional da alfabetização.

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou na tarde desta segunda-feira a criação de uma prova nacional para medir o grau de alfabetização de crianças de 7 e de 8 anos. O exame, que será aplicado para todos os estudantes a partir do ano que vem, será uma ampliação da Provinha Brasil, que avalia o estágio de alfabetização e de conhecimentos básicos de matemática de estudantes do 2º ano do ensino fundamental.

'A Provinha Brasil é amostral. Nós faremos um exame nacional para ver a qualidade do letramento', disse Mercadante, que participou de um debate promovido pelo Lide, Grupo de Líderes Empresariais, na zona sul de São Paulo. No evento, o ministro disse que a garantia de alfabetização na idade correta, até 8 anos, é a grande prioridade da sua gestão. 'O exame será para todas as crianças. Tem custo? Tem. Mas é muito menor que o da ignorância.'

Mercadante quer usar o desempenho dos estudantes no exame de alfabetização no Escola Sem Fronteiras, programa que vai oferecer bolsas de estudo em colégios privados de referência, como o Pedro II, do Rio, para professores cujos alunos de destacaram na avaliação. O outro indicador para selecionar professores do Escola Sem Fronteiras será o desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O ministro disse que professores com desempenho excepcional podem ganhar bolsas de estudo no exterior.
'Já recebemos uma proposta da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e estamos discutindo com secretários de Educação, porque isso tem de ser feito em parceria. Quem administra a rede são Estados e municípios', disse Mercadante. 'Estamos chamando os secretários para participar do desenho do programa, da modelagem. Na quinta-feira haverá uma oficina dos secretários para que em conjunto a gente consiga fechar a proposta.'

Fonte: Estadão /MSN
link: http://estadao.br.msn.com/educacao/mec-anuncia-avalia%C3%A7%C3%A3o-nacional-da-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o

Secretaria de Educação de Igaracy presta contas da 1ª parcela do Pacto Social Pelo Desenvolvimento da Paraíba

A Secretaria de Educação de Igaracy - PB sendo contemplado com recursos do Pacto Pelo Desenvolvimento Social da Paraíba e recebendo sua 1ª parcela, já prestou contas da citada parcela do recurso desde o primeiro contato no dia 05 do corrente mês, enviando a prestação de contas logo em seguida na data de 09 de março, visando assim a legalidade, bem como agindo de forma eficiente, coerente e coesa conforme o responsabilidade celebrada no pacto.

Ao concluir a licitação da empresa responsável pelas obras, dar-se-á o início das reformas e ampliações do Colégio Mul. N. Srª dos Remédios e Escola Manoel Jackson Nicácio Alves.

Vale salientar que tendo o município prestado contas, o mesmo está apto a receber a segunda parcela e concluir o objeto do convênio.

A Educação de Igaracy ganha cada dia mais com um trabalho correto e transparente, evoluindo para um futuro promissor.

AScom

SEDUC - Igaracy.

Batalha do Jenipapo uma data histórica para o valente povo NORDESTINO!

 

A Batalha do Jenipapo ocorreu às margens do riacho de mesmo nome no dia 13 de março de 1823, a qual foi decisiva para a Independência do Brasil e consolidação do território nacional. Consistiu na luta de piauienses, maranhenses e cearenses contra as tropas do Major João José da Cunha Fidié, que era o comandante das tropas portuguesas, encarregadas de manter o norte da ex-colônia fiel à Coroa Portuguesa. Ressalta-se que os brasileiros lutaram com instrumentos simples, não com armas de guerra, não tinham experiência; ou seja, mesmo sabendo da condição de luta, eles partiram para o combate. Perderam a batalha, mas fizeram com que a tropa desviasse seu destino. Caso o Major continuasse a marchar para Oeiras, então capital, talvez não encontrasse resistência e cumpriria com seu objetivo. Foi uma das mais marcantes e sangrentas Batalhas travadas na guerra da independência do Brasil.

Infelizmente a data é esquecida, não consta nos livros de História e poucos sabem do ocorrido, mesmo no Piauí, onde ocorreu a batalha. Mas, após alguns movimentos por parte de políticos, historiadores e da população, a data foi acrescida à bandeira do Piauí e está em curso a implantação do estudo da Batalha do Jenipapo na disciplina de História. Durante as comemorações e reflexões do dia 13 de março o município de Campo Maior faz a entrega da Medalha do Mérito Heróis do Jenipapo e o(a) Governador(a) do Piauí, a Ordem do Mérito Renascença do Piauí, oportunidade em que o mesmo usa a faixa governamental.

 Fonte: Facebook/NaçãoNordestina

DIA 12 DE MARÇO - UMA HOMENAGEM AO BIBLIOTECÁRIO

O Dia do(a) Bibliotecário(a) foi instituído pelo decreto nº 84.631, de 14/4/1980, junto com a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. Foi escolhido o dia 12 de março em homenagem ao nascimento de Manuel Bastos Tigre (ocorrido em 1882), o nosso mais conhecido e ilustre bibliotecário.

Bastos Tigre foi jornalista, poeta, humorista, redator publicitário, autor teatral, filatelista e engenheiro eletricista. Decidiu abandonar sua profissão de engenheiro porque se apaixonou pelo ofício de bibliógrafo. Ele trouxe dos Estados Unidos o sistema de classificação decimal desenvolvido pelo bibliotecário norte-americano Melvil Dewey.

Com esse conhecimento, ganhou o concurso público para o cargo de bibliotecário do Museu Nacional do Rio de Janeiro. Mais tarde, foi transferido para a Biblioteca Nacional, a maior do Brasil, e, depois, para a Biblioteca Central da Universidade do Brasil. Foi nessa época que seus talentos se evidenciaram ainda mais, em razão das inúmeras contribuições trazidas para a ciência da biblioteconomia.

Na Antigüidade, quando foi inventada a escrita, os bibliotecários eram responsáveis pela escrita e armazenamento dos livros. Os escribas, por exemplo, escreviam as leis e registravam fatos do cotidiano.

Já na Idade Média, as bibliotecas passaram a ter um caráter religioso, e a função do bibliotecário ficou a cargo dos monges, que eram copistas e os próprios editores dos livros. Sua preocupação, porém, era apenas preservar o acervo e proteger as obras.

Hoje em dia, o bibliotecário é o profissional responsável não só por preservar a informação, como também por fornecê-la. É também sua responsabilidade garantir um acesso rápido e seguro a essas informações. Ele zela não pelo acervo de livros, periódicos e documentos gravados em discos, fitas magnéticas ou em modernas mídias digitais.

Visto que o funcionamento das modernas bibliotecas é bastante complexo, existem atualmente cursos universitários destinados a preparar pessoas especializadas para nelas trabalharem.

 

Fonte: www.paulinas.org.br

Mais de 30 mil escolas vão ter aula em tempo integral este ano, diz presidenta

Brasília – A presidenta Dilma Rousseff disse hoje (12) que mais de 30 mil escolas em todo o país vão ter aula em tempo integral ainda em 2012. Segundo ela, o Programa Mais Educação, que oferece atividades em tempo integral aos estudantes do 1º ao 9º ano, deve beneficiar 5 milhões de estudantes em todo o país – inclusive em escolas rurais.

“O Programa Mais Educação é responsável por uma grande transformação que já estamos fazendo em 15 mil escolas do ensino fundamental de todo o país. Hoje, 2,8 milhões de estudantes do 1º ao 9º ano já ficam na escola o dia todo. Eles participam de atividades orientadas, que vão desde o acompanhamento das tarefas escolares até a prática de esportes, aulas de arte e informática”, explicou.

No programa semanal Café com a Presidenta, Dilma ressaltou que a meta de 30 mil escolas com ensino fundamental em tempo integral era esperada para 2014 e que o novo número definido para o último ano de governo passou a ser de 60 mil escolas integradas ao Mais Educação.

“Elas [as crianças] ficam na escola, no mínimo, sete horas por dia. Lá, recebem um lanche pela manhã, almoçam e depois, à tarde, fazem novo lanche. E o que é importante: têm reforço em matemática, português, ciências, praticam esportes, têm aula de arte e ainda fazem informática”, explicou.

O Ministério da Educação está com inscrições abertas até o próximo dia 30 para novas adesões das prefeituras ao Mais Educação. Ao todo, o governo deve investir R$ 1,4 bilhão este ano no programa. Têm prioridade escolas onde estudam beneficiários do Bolsa Família e também as que tiveram baixa avaliação no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

“As atividades complementares podem contribuir muito para melhorar a qualidade da educação das nossas crianças”, disse a presidenta. “É uma forma de superar desigualdades, permitir que todas as crianças tenham uma boa educação e acesso a atividades que serão muito importantes para o seu futuro”, concluiu.

Paula Laboissière
Repórter da Agência Brasil

Edição: Graça Adjuto

MPF denuncia cinco por vazamento de questões do Enem 2011 a alunos cearenses

Brasília - O Ministério Público Federal (MPF) no Ceará denunciou hoje (8) à Justiça cinco pessoas por participação no vazamento de questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2011. Foram citados na denúncia duas representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão responsável pelo Enem; uma representante da  Fundação Cesgranrio, que preparou e aplicou a prova; e dois funcionários do Colégio Christus, de Fortaleza, cujos alunos tiveram acesso antecipado a algumas questões.

Em outubro de 2011 foi instaurado inquérito policial para apurar a autoria do vazamento de questões da prova do Enem do ano passado. De acordo com o MPF, foi constatado que alunos do Colégio Christus, de Fortaleza, tiveram acesso antecipado a 14 questões que constavam do exame. Os itens estavam em uma apostila distribuída pela escola semanas antes da aplicação do Enem. As questões vazaram da fase de pré-testes do exame, da qual a escola participou em outubro de 2010.

Na denúncia, as funcionárias do Inep Maria Tereza Serrano Barbosa e Camila Akemi Karino foram denunciadas por falsidade ideológica, por negarem a possibilidade de obtenção dos cadernos de provas do pré-teste. A representante da Cesgranrio Evelina Eccel Seara teve, de acordo com a denúncia, responsabilidade no vazamento das questões do Enem quando colocou à disposição dos coordenadores dos colégios que participaram dos pré-testes do Enem os cadernos de prova, que eram protegidos por sigilo.

Além deles, dois funcionários do Colégio Christus, a coordenadora Maria das Dores Nobre Rabelo e o professor de física Jahilton José Motta, serão responsabilizados por uso e divulgação indevida do material sigiloso e pela violação de sigilo funcional.

Segundo o procurador da República Oscar Costa Filho, um dos autores da denúncia, houve uma cadeia de crimes, começando pelo Inep. Para ele, o principal problema consiste na falta de um banco de dados nacional com questões próprias para o Enem. “A notícia de que o Inep teria um banco de dados com mais de 6 mil questões é falsa. A investigação aponta isso”.

Ele assegurou que questões do pré-teste são usadas normalmente nas provas oficiais do Enem no ano seguinte. "Se eu consigo acessar o pré-teste, eu consigo acessar a prova do Enem. O banco de itens precisa ser pré-testado, mas isso demanda tempo. Além disso, é necessário um prazo de carência para essas questões aparecerem na prova. Nos Estados Unidos, esse prazo é cinco anos”.

Para Filho, é possível entender que o Ministério da Educação adiou a aplicação da prova do Enem em 2010 por não ter um banco de dados. “O MEC não tem garantia de que o Enem não vai vazar. Essa denúncia é uma responsabilização criminal e é uma interpelação ao MEC [Ministério da Educação] também”.

 

Daniella Jinkings
Repórter da Agência Brasil

Edição: Vinicius Doria

Governo da Paraíba apresenta Pacto Social e desperta interesse do MEC

O Pacto pelo Desenvolvimento Social da Paraíba despertou o interesse do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, durante a I Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) 2012, que está sendo realizada até esta sexta-feira (9), em Natal- RN. A apresentação do projeto foi realizada pelo secretário de Educação da Paraíba, Afonso Scocuglia.

O Pacto é uma ação do Governo do Estado que convocou, em 2011, a adesão de todos os municípios paraibanos, oferecendo uma contrapartida solidária em benefício da população nas áreas de Educação e Saúde. Mercadante demonstrou interesse em conhecer melhor o projeto e, inclusive, em apoiá-lo, reforçando a parceria existente entre os governos Federal e Estadual. Já foram repassados para os municípios, por meio do projeto, recursos na ordem de R$ 83 milhões.

Scocuglia também apresentou os resultados dos projetos que estão sendo desenvolvidos no Estado em parceria com o Ministério da Educação, tais como: o Mais Educação (escola em tempo integral), que passou de 105 escolas atendidas, em 2010, para 477, em 2012; a implantação do Ensino Médio Inovador em 37 escolas, beneficiando 20 mil alunos; a alfabetização de jovens e adultos em parceria com a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB); a implantação das escolas técnicas estaduais; e o Plano de Gestão Paraíba Faz Educação, com 33 projetos em desenvolvimento.

O secretário disse que a reunião do Consed, iniciada nessa quarta-feira (7), está sendo muito importante, pois teve o objetivo de estabelecer um contato permanente entre o MEC e o Consed. “Segundo o ministro Mercadante, o Consed, a partir de agora, vai ter um papel importante na definição das políticas do MEC”, acrescentou o secretário. Ele disse ainda que o ministro reforçou a intenção de manter contato permanente para analisar as demandas e reivindicações da Paraíba.

Nesta sexta-feira, será elaborada uma agenda prática com as questões discutidas nos três dias do evento, para ser entregue aos três principais secretários do MEC que estavam presentes na reunião.

País rico – O ministro disse que o Brasil caminha para ser um país rico, mas não será desenvolvido enquanto não resolver a agenda da Educação. “Os secretários de Educação são os agentes públicos que levarão o país a dar esse salto para o desenvolvimento”, ressaltou.

Ele também falou sobre os avanços ocorridos na Educação de um modo geral, como a expansão de matrículas, o processo de avaliação que contribui para a melhoria visando estabelecer metas, a criação do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), a ampliação das instituições de ensino superior com experiências inovadoras – como o Prouni, com mais de um milhão de bolsas concedidas, o Fies (84 mil novas bolsas), o Reuni, o Mais Educação e o Pronatec, entre outros. Porém, ele reconheceu que há grandes desafios na alfabetização.

Mercadante ressaltou ainda que o Nordeste se desenvolveu muito nos últimos anos, mas a educação profissional e tecnológica é a oportunidade que a região precisa para corrigir as diferenças. Ele assegurou que as discussões em torno da Educação não poderiam ter outro enfoque, senão o aluno em sala de aula, e que o aluno está acima das questões partidárias. “Isso só é possível em parceria com governadores, prefeitos e secretários”, observou.

O ministro também falou sobre o piso salarial e o empenho que governos Federal e estaduais devem ter para a recuperação salarial da categoria, embora tenha que ser compatível com a situação financeira de estados e municípios.  “Nada substitui o professor em sala de aula, ele é o principal agente no processo educacional”, enfatizou.

Fonte: http://www.paraiba.pb.gov.br/educacao

Acesso em 12/03/2012

Estudantes de escolas do campo receberão obras diferenciadas.

Alunos das séries iniciais do ensino fundamental de escolas rurais vão receber, em 2013, livros didáticos diferenciados para melhor atender a realidade das salas de aula no campo. As editoras interessadas podem se cadastrar e pré-inscrever suas coleções até o dia 30 de março, de acordo com os termos do edital publicado na página do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) na internet.

Serão 12,4 milhões de livros didáticos para 3 milhões de alunos, em 73 mil escolas rurais. A compra e a distribuição das obras estão orçadas em R$ 87 milhões. Os livros, em edições multisseriadas, seriadas ou multidisciplinares, poderão ser escolhidos pelos professores de acordo com a realidade da escola.

Serão aceitas para participar do processo de avaliação coleções didáticas consumíveis (que não precisam ser devolvidos no final do ano letivo) de alfabetização matemática, letramento e alfabetização (primeiro ao terceiro ano), língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia (quarto e quinto anos).

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) específico para o campo, que atenderá pela primeira vez às escolas rurais, será um dos temas do 13º Encontro Técnico dos Programas do Livro Didático, de 13 a 16 de março, em Curitiba.

“Os livros do PNLD Campo têm configuração diferenciada e podem ser multisseriados, multidisciplinados e divididos por áreas de ensino”, explica Sonia Schwartz, coordenadora-geral dos Programas do Livro Didático do FNDE. “Às vezes na mesma sala há alunos de idades diferentes, de séries diferentes, e esse novo modelo de livro pode atender melhor a realidade da escola rural.” A escolha dos livros pelos professores será feita no segundo semestre deste ano.

Assessoria de Comunicação Social do MEC.

Acesso em 12/03/2011.

Ouça Sonia Schwartz, coordenadora-geral dos Programas do Livro Didático do FNDE, sobre o PNLD Campo

Educação de Igaracy consegue recursos junto a Biblioteca Nacional e irá comprar mais de 600 livros.

A Secretaria de Educação conseguiu recursos através do Projeto do Livro a Baixo Custo da Biblioteca Nacional visando a ampliação do acervo da Biblioteca Publica Municipal Josefa Odete Brasileiro.

O município de Igaracy/PB, foi contemplado com R$ 6.386,54 no edital 03 que está em execução. Tendo em vista que os livros são de baixo custo com valor unitário de até R$ 10,00 o município poderá adquirir aproximadamente 638 livros.

Mais uma das diversas ações da atual gestão educacional pública municipal de Igaracy.

Pagamento do Salário dos Professores e Profissionais do Magistério de Igaracy do mês de Fevereiro.

A Secretaria de Finanças de Igaracy efetuou nesta terça, 06/03/2011, o pagamento do salário dos Professores e Profissionais do Magistério de Igaracy (60% - Fundeb) referente ao mês de fevereiro de 2012. O citado recurso deve estar disponível a partir de amanhã nas contas dos servidores municipais.

Assessoria de Comunicação da SEDUC - Igaracy.

Piso do magistério deve ser progressivo, diz Ministro Mercadante

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta quinta-feira, 1º de março, que o piso salarial do magistério deve ser “sustentável e progressivo”. Ele foi entrevistado no programa de rádio Bom Dia, Ministro, da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) e da EBC Serviços.

Sobre a dificuldade alegada por prefeitos e governadores de pagar o novo valor, de R$ 1.451, Mercadante reconheceu que o reajuste é “forte, elevado”, mas ressaltou que retroceder é a pior solução. O reajuste de 22,22% do piso do magistério foi o principal tema abordado por radialistas de todo o país durante a entrevista. “Não teremos uma educação nos padrões dos países desenvolvidos enquanto não tivermos uma educação universal e de qualidade”, afirmou Mercadante.

De acordo com o ministro, os estados precisam promover a reforma do plano de carreira e equacionar outros problemas. “Para 2012, a lei é essa e é para ser cumprida”, disse. “Para o futuro, o Congresso Nacional pode ouvir governadores, prefeitos e professores e buscar uma solução sustentável e progressiva; o que não podemos é congelar o piso.”

O ministro salientou que o novo valor está ainda muito longe do patamar capaz de atrair profissionais. “Estamos falando de pouco mais de dois salários mínimos; é pouco para o Brasil”, afirmou.

Entre as iniciativas destinadas a valorizar o professor, Mercadante citou também o programa Escola sem Fronteira, a ser lançado. Professores receberão bolsas para viajar pelo Brasil e conhecer as melhores experiências educacionais. “Não haverá educação de qualidade sem a valorização dos professores”, destacou.

Modernização — Mercadante ressaltou também a necessidade de modernizar a escola pública brasileira e destacou a distribuição de 600 mil tablets — pequeno computador portátil, com tela de toque ou caneta especial, que dispensa mouse ou teclado — a professores do ensino médio de escolas públicas a partir do segundo semestre deste ano. “Faltam professores de matemática, química e física, e a maior evasão escolar no Brasil está no ensino médio”, lembrou. “Precisamos modernizar a escola, levar a internet para a sala de aula. A escola precisa preparar o aluno para o futuro.”

Segundo o ministro, as 15 mil aulas digitais disponíveis no Portal do Professor podem servir de material de apoio para as aulas. “E o tablet é um grande recurso para isso.”

A vinculação de pelo menos um terço dos recursos do pré-sal, na próxima década, à educação, ciência e tecnologia também foi sugerida pelo ministro. “Não podemos repetir os erros de países ricos em petróleo e pobres em educação”, disse.

Ouça o ministro Aloizio Mercadante no programa Bom Dia, Ministro

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC.

Acesso em: 02/03/2012

Link: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17553:piso-do-magisterio-deve-ser-progressivo-diz-mercadante&catid=215&Itemid=86

Ministro da Educação defende piso dos professores como uma questão de valorização

“A questão do salário do professor não é apenas trabalhista, mas uma questão de valorização”, afirmou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, durante audiência pública realizada nesta quarta-feira, 29, na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal. Ao defender o piso nacional dos professores, o ministro observou que a docência deve ser uma carreira bem remunerada e valorizada, caso contrário não será possível trazer os melhores profissionais para as escolas.

Mercadante fez uma exposição sobre as principais metas e diretrizes do Ministério da Educação, apresentando os planos da pasta, desde a educação infantil até a pós-graduação. Também fizeram parte da mesa o presidente e o vice-presidente da comissão, Roberto Requião (PMDB-PR) e Paulo Bauer (PSDB-SC).

No debate, o ministro apontou a importância da alfabetização até a idade de oito anos. De acordo com ele, a alfabetização – saber ler e escrever e fazer contas matemáticas simples – na idade certa permitirá melhor desenvolvimento no restante do processo educacional, reduzindo a evasão escolar. “Alfabetização na idade certa tem que ser a prioridade das prioridades deste país. Temos que atacar esse problema na origem e olhar para a valorização e capacitação dos 200 mil profissionais que fazem a alfabetização.”

Entre os temas de sua apresentação, o ministro fez questão de dedicar especial atenção ao uso de novas tecnologias e ideias inovadoras na sala de aula, entre eles o projetor digital e os tablets, que serão distribuídos às escolas e professores. Para Mercadante, a escola precisa ser o caminho de acesso do jovem aos recursos tecnológicos, para que ele tenha maior acesso ao conhecimento. “É preciso educar nossos jovens para o século 21”, disse.

Um programa nacional a ser lançado, sobre educação no campo, pretende impedir que escolas sejam fechadas nas zonas rurais, além de aumentar a escolarização da população dessas regiões. O projeto prevê a distribuição de material didático voltado para o campo, formação inicial e continuada de professores, educação de jovens e adultos, educação tecnológica voltada para atividades rurais, além de empreendedorismo e atendimento a escolas quilombolas. 

Acesse a apresentação do ministro Aloizio Mercadante na Comissão de Educação do Senado

Ouça exposição do ministro Aloizio Mercadante sobre o piso nacional do magistério

 

Fonte: Diego Rocha - Portal Mec

Acesso em 02/03/2012

Link: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17550:mercadante-defende-piso-dos-professores-como-uma-questao-de-valorizacao&catid=208&Itemid=86

 

Piso do magistério deve ser reajustado em 22,22% e passar para R$ 1.451

 

 O piso salarial do magistério deve ser reajustado em 22,22%, conforme determina o artigo 5º da Lei 11.738, de 16 de junho de 2008, aprovada pelo Congresso Nacional. O novo valor será de R$ 1.451,00. O piso salarial foi criado em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea “e” do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.

Conforme a legislação vigente, a correção reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2011, em relação ao valor de 2010. E eleva a remuneração mínima do professor de nível médio e jornada de 40 horas semanais para R$ 1.451,00. 

 

Autor: Portal MEC

Acesso em 28 de fevereiro de 2012.

Link:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17542:piso-do-magisterio-deve-ser-reajustado-em-2222-e-passar-para-r-1451&catid=211&Itemid=86

MEC confirma cancelamento da edição do Enem de abril

 

O Ministério da Educação confirmou nesta quarta-feira o cancelamento da edição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) que aconteceriam nos dias 28 e 29 de abril. 

O então ministro Fernando Haddad já havia anunciado o cancelamento da prova no dia 20 de janeiro deste ano. O ministério informou na ocasião que a realização de duas edições no ano "sobrecarregaria as estruturas logísticas do exame". 

No entanto, a portaria cancelando a realização do segundo exame neste ano só foi publicada na edição desta quarta-feira no Diário Oficial da União. 

A edição do Enem do segundo semestre, nos dias 3 e 4 de novembro, está mantida. 

Durante evento no Palácio do Planalto, um dia antes da saída de Haddad, a presidente Dilma Rousseff prometeu as duas edições para o ano que vem. 

No entanto, em entrevista à Folha na semana passada, o novo ministro Aloizio Mercadante não garantiu a realização de dois exames em 2013. 

"Estamos trabalhando com essa possibilidade, mas primeiro vamos resolver o problema da ampliação do banco [banco de questões]", disse o Mercadante. 

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/saber/1049005-mec-confirma-cancelamento-da-edicao-do-enem-de-abril.shtml

Acesso em: 15/02/2012 às 10:48 am.

Olimpiadas de Matemática: Aberto prazo de inscrição de estudantes para a competição deste ano

Estão abertas, até 30 de março, as inscrições para a 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A inscrição dos estudantes deve ser feita pelas escolas. Podem participar alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e das três séries do ensino médio.

Na edição deste ano serão premiados 500 estudantes com medalhas de ouro, 900 de prata, 3,1 mil de bronze, além de certificados de menção honrosa. Projeto de estímulo ao estudo da matemática, a olimpíada é voltada para as escolas públicas, estudantes e professores de todo o país.

Para incentivar a participação, a Obmep produz e distribui materiais didáticos, oferece estágio aos professores premiados e a participação de alunos no Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC). No PIC, medalhistas estudam matemática por um ano com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A Obmep também prepara, a cada ano, cerca de 30 medalhistas de ouro para competições internacionais.

Calendário – O regulamento da 8ª edição da olimpíada define as datas de todas as etapas do evento: 30 de março encerramento das inscrições; 5 de junho, aplicação das provas da primeira fase nas escolas; 26 de junho, último prazo para as escolas enviarem os cartões-resposta dos classificados para a segunda fase; 15 de agosto, divulgação dos classificados para a segunda fase e do local de realização das provas; 15 de agosto a 14 de setembro, período para as escolas indicarem, na página eletrônica da Obmep, os professores dos alunos classificados para a segunda fase; 15 de setembro, às 14h30 (horário de Brasília), provas da segunda fase; 30 de novembro, divulgação dos premiados na página eletrônica da olimpíada.

Promovida pelos ministérios de Ciência, Tecnologia e Inovação; e da Educação, a Obmep é realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa) com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática. Na 7ª edição, em 2011, a Obmep recebeu 18,7 milhões de inscrições de alunos de 44,6 mil escolas dos 26 estados e do Distrito Federal.

Ionice Lorenzoni

Confira o regulamento da 8ª edição na página eletrônica da Obmep.

Confira a relação dos estudantes, professores, escolas e secretarias de educação premiados em 2011. 

Portal MEC: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17513:aberto-prazo-de-inscricao-de-estudantes-para-a-competicao-deste-ano&catid=222&Itemid=86

Acesso em: 15/02/2012.

Nota de Utilidade Pública: 1º Planejamento da Rede Municipal de Ensino de Igaracy

A Secretaria de Educação Municipal de Igaracy, comunica a todos os professores que o 1º Planejamento Educacional do ano letivo de 2012 da rede municipal de Ensino realizar-se-á nos dias 17 e 18 de fevereiro do ano em curso apartir das 08:00 no Colégio Mul Nossa Senhora dos Remédios.

att,

Gabinete da Secretária  de Educação, Cultura, Esporte e Turismo.

Governo beneficia diversos município com ônibus escolares, e nossa Igaracy está entre os contemplados!

O governador Ricardo Coutinho entregou nesta segunda (13) ônibus escolares a 81 prefeitos paraibanos, em solenidade realizada no Espaço Cultura, em João Pessoa. Posteriormente serão entregues mais 19 ônibus as 14 Gerências Regionais de Educação, dentre as quais a 7ª GRE sediada em Itaporanga, totalizando 100 veículos.

 

Dez municípios do Vale do Piancó foram contemplados com ônibus, entregues aos respectivos prefeitos: Celino Farias (Igaracy), Djaci Brasileiro (Itaporanga), Edilson Pereira (Coremas), Drª Fernanda Loureiro (Emas),  Chico Carvalho (Olho D'água), Anchieta Nóia (Pedra Branca), Flávia Galdino (Piancó), Adjefferson Kleber (Santa Inês), Zé Alencar (Santana dos Garrotes) e João Bosco Cavalcante (Serra Grande).

 

 

Foto: Blog do Beto

Texto: Blog do Ricardo Pereira

acesso em: 14/02/2012